Abordagem para o ensino da matemática de forma participativa, colaborativa e lúdica para estimular o aprendizado, auto-estima e gosto pela matemática. Projeto apoiado pelo Instituto TIM.

quarta-feira, 6 de novembro de 2013

Baseado nas dicas da Professora Vanessa Rodrigues , essa semana eu estou aplicando a atividade do sanduíche  os alunos participaram muito da aula, cortaram seus próprios pedaços, de 3 formas diferentes em 3 sanduíches  e os pintaram de cores diferentes. No fim, pudemos analisar as formas geométricas alem da relação entre os pedaços , a aula foi excelente e ainda temos algumas turmas pra trabalhar da mesma forma, espero obter êxito. Por mais que a atividade tenha sido realizado com material concreto, essa foi a melhor forma de repassar o conteúdo. Uma vez que eu já havia tentado o mesmo conteúdo sem o material concreto. Foto com a turma do 3°ano. 

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