Um círculo feito por crianças e professores

    A formação de um professor não visa atingir apenas a formação do aluno, mas na proporção que formamos outros, nos formamos também como pessoas melhores e profissionais mais sensíveis as necessidades dos outros. Aprendemos a técnica e o "como fazer" no dia-a-dia, mas essa técnica é envolta com uma bagagem pessoal. E a oportunidade que estamos tendo ao realizar esse projeto nos torna pessoas melhores, na compreensão das dificuldades do outro, nos relacionamentos interpessoais, de respeito, e intrapessoais, na superação de dificuldades, na compreensão de que o erro pode nos ajudar a repensar uma prática para fazermos melhor.

     O círculo democratiza as relações, não separa e exclui, mas inclui todos com o mesmo objetivo. Um objetivo dinâmico de uma formação que não é imposta de "cima para baixo", mas por todos.

       Refletindo sobre minha formação, compreendo que não sou a mesma do início e nem serei a mesma do fim. Acredito que tenho melhorado. Para que eu possa formar outro, eu preciso me formar primeiro ou conjuntamente. E assim, o círculo é feito por todos, professores de Norte a Sul, por crianças diversas e experiências riquíssimas que resultam na formação de pessoas melhores.

Karolynne Barrozo (Fortaleza - Ceará)