O Círculo da Matemática tem sido um divisor de águas para mim. Estou retornando a sala de aula comum, sem contudo ter deixado meus alunos defs. visuais. É a retomada de um ritmo de trabalho a partir de algo diferente, que mexe com o (pouco) que sei sobre docência. É um ritmo no qual é necessário ter paciência e criatividade para lidar com tantas diferenças, tantas adversidades que têm sido descritas ao longo desse II Workshop.
Ainda há muito a ser feito, a nossa caminhada está apenas começando.
Sucesso para tod@s nós!
Adriana.
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