Pontos Explosivos - Subtração

 Essa semana foi bastante conturbada, não houve aula pela manhã, pois a professora avisou que iria faltar para os alunos e como todos já sabiam que ela iria faltar, menos eu, ninguém foi à aula. Sexta é feriado então também não haverá aula. E ainda teve um dia que houve a prova do SPAECE, uma prova estadual para avaliar os alunos.

As aulas do 3º ano da tarde são sempre as menos produtivas, pois há muitos alunos inquietos, querem sempre ficar levantando da cadeira, conversando, batendo uns nos outros, tive uma aula boa, apesar de ter chamado a atenção dos alunos várias vezes devido por causa de brigas e brincadeiras com apelidos. Conversei com todos mais uma vez sobre essas coisas, que temos que respeitar os colegas. Os minutos finais foram os mais produtivos. Quase todos estavam participando, eles queriam ir para a lousa fazer no quadro, deixei eles irem e se ajudarem no quadro, foi bem interessante. Eles foram fazer as subtrações com pontos explosivos.

Alunos agitados

Hoje a primeira aula do 3º ano foi muito conturbada, pois os meninos haviam voltado do intervalo! Estavam muito inquietos! Eu comecei a aula, na hora de responder o que eu perguntava, todos respondiam, mas eles gritavam e gritavam muito alto! Eles gritaram acho que umas 3 vezes que perguntei, e eu sempre pedindo pra eles falarem mais baixo. Quando vi que realmente eles não iriam parar de gritar, sentei e disse que precisava conversar com eles! Falei que nós estávamos perdendo muito tempo com a bagunça e a gritaria. Falei que eles poderiam não vir se eles não gostassem da aula. Falei que eles iriam gostar da aula se prestassem mais atenção e ficassem quietos, mas não calados. Mencionei também o quanto a participação de todos é importante, e que eu iria ouvir a resposta de todos eles, mesmo se eles falassem normalmente igual ao tom de voz que eu estava usando. Perguntei se eles sabiam quanto tempo de aula ainda tínhamos, eles não sabiam! Nós tínhamos apenas 10 minutos. Depois todos se acalmaram e começaram a prestar mais atenção na aula, tudo transcorreu muito bem! Inclusive tirei uma foto quanto a maioria estavam no quadro tentando resolver! Todos estavam querendo participar e ir na lousa ajudar o colega a fazer. Os 10 minutos finais valeram muito, espero que na próxima aula eles continuem desse jeito! (Não reparem a luz, é apenas o sol! rs)

Alunos do 3º ano fazendo contas com os pontos explosivos